Отлично методически проработанная подборка экспериментов на выявление свойств Воздуха/Газа, причём удивительным образом, и в этом мне видится высший пилотаж, Ведущий ни разу не проговаривается и на протяжении всего представления сохраняет интригу, используя в объяснениях происходящего игру слов – что чудесным образом приводит к кульминации: раскрытии Невидимки :-)!

Замечательно, что удаётся достаточно серьёзно разговаривать с детьми на предмет физических явлений, при этом минимально используя терминологию и не перегружая их ещё незнакомыми и неосвоенными понятиями!

В целом, идеально выверенная подборка из девяти экспериментов с разными формами работы: и зрелище, и личное участие, и соревнование, и что-то яркое (горящее/взрывающееся), и спокойное, требующее внимания (раздувающийся шарик под колоколом), и парадоксальное с газетой, и шутливое – обломок линейки на память, и с простым физическим оборудованием: рычажные весы, насос, и со сложным: электронасос и манометр на воздушном колоколе… то есть обширный калейдоскоп получился всего, чем силён ТЗН, и большой объём и многоуровневость представления, способный сработать не этим, так тем на любого зрителя.

Мне очень понравилась идея сравнения воздуха с невидимкой. Действительно, если сказать, что в бутылке воздух находится под давлением – детям плохо понятно, о чём речь, а когда Вы сказали, что там два-три Невидимки – всё ясно. Классно получилось связать изменение объёма воздуха с Невидимкой, который увеличивается или уменьшается в размерах.

Всё практически безукоризненно и захватывающе, и внучке (6 класс) ооочень понравилось!